Der Kurs wendet sich an alle Anwender, für die das Bearbeiten von Audio innerhalb von multimedialen Anwendungen eine Rolle spielt. Sämtliche Aspekte die dabei wichtig sind, werden behandelt. Das Programm "Apple Logic Pro" ein komplettes "Tonstudio im Rechner" wird dabei schrittweise erlernt. Der Kurs vermittelt die wichtigsten theoretischen Grundlagen der Tontechnik, stellt jedoch immer sofort den Bezug zu praktischen Anwendungen her.

 

Voraussetzungen:
Außer allgemeinen Computergrundkenntnissen keine.

 

Kursverlauf:
- Allgemeine tontechnische Grundlagen
- Logic: Programmstruktur, Dateiverwaltung
- Editieren von Audiodateien
- Erstellen von Arrangements
- Arbeiten mit Tempo und Loops
- Zeit- und Tonhöhenbearbeitung

 

- Der Logic-Mixer
- Klangbearbeitung mit Plug-ins
- Equalizer und Dynamikbearbeitung
- Hall und andere Effekte
- Aspekte beim Erstellen von Abmischungen
- Mixer-Automation
- Mastering / Nachbearbeitung

 

- Allgemeines zu Mikrofonen und Aufnahmetechnik
- Erstellen von Tonaufnahmen mit Logic
- Arbeiten mit MIDI und Audio-Instruments
- Videovertonung mit Logic

 

Abschlussprojekt:
- Vertonen eines Kurzvideos mit Logic

 

Ziel: Der Kursteilnehmer ist in der Lage, mit Hilfe von Logic, das komplette Sounddesign für einen kurzen Film selbstständig herzustellen und diesem ein professionelles Klangbild zu verleihen.

Einführung in den digitalen Videoschnitt mit Final Cut Pro":

 

Benutzeroberfläche, Fenster und Werkzeuge; Importieren von Rohmaterial;

 

Timeline-Einstellungen;

 

Techniken und Werkzeuge für Rohschnitt, Feinschnitt und Audiobearbeitung;

 

Video-Bearbeitung durch Übergänge, Trickfilm-Animationen, Filter und Masken;

 

Technische Hintergründe in Bezug auf Mac-OS und Quicktime, Schnittplatz- Konfiguration, Videonormen, digitales und analoges Material;

 

Farbräume und Korrekturmöglichkeiten: Import von Dateiformaten, Qualitätskriterien, primäre und sekundäre Farbkorrektur, Broadcastsicherheit, Interlacing;

 

Export von Videos, Codecs, Nutzung von "Mediacleaner" und "iDVD";

 

Gestaltung eines eigenen Video-Films unter Nutzung aller gelernten Möglichkeiten.

 

DVD Erstellung

Der Kursvermittelt Techniken des digitalen Filmschnitts auf Avid-Systemen. Souveräne Beherrschung der Funktionen und gezielte Ausgabe geeigneter Formate sind das Ziel dieses Modules. Es wird Grundwissen zu den Themen Audio, Video, Filmformat und Datenkompression vermittelt. Anforderungen und Konfiguration von Hardware-Peripherie. Sinnvolle Materialverwaltung und Organisation der Speichermedien bilden die Grundlage sicherer und überschaubarer Arbeit. Alle Techniken des Schneidens und Trimmens werden vermittelt. Arbeitsroutinen wie Erfassen von Material, Farbkorrektur, Anlegen von Audiospuren und Titeln werden geübt. Die Studierenden konfigurieren Programmoberfläche, Voreinstellungen und Materialverwaltung.

Vorkenntnisse:
Grundbegriffe des digitalen Films und sicherer Umgang mit der Windows-Oberfläche

Vorgehensweise:
Besonderheiten des Avid-Systems
Hardware-Voraussetzungen und -konfiguration
Programmoberfläche einrichten
Import von Audio, Video und Grafik
Trimmen
Hardware verbinden und Steuern: Bandmaschinen, Kameras und Synchronsignale
Capturing von Videobändern
Audiospuren
Synchronität von Bild und Ton
Effekte und Übergänge
Farbkorrekturen
Profile anlegen und nutzen
Schneiden im Multikamera-Modus
Ausgabe auf analoges und digitales Band
Tastaturbelegung und Paletten einrichten
Mediendateien konsolidieren
Projekt sichern und archivieren

Interesse an Musikvideo und Werbeclip?
Der Kurs ist für Produzenten sowie Künstler der Bereiche Film und Fernsehen interessant. Neben dem Erlernen der Programmfunktionen steht der Umgang mit digitalem Video im Mittelpunkt.

 

Vorkenntnisse:
Vorausgesetzt werden die Bearbeitung pixelbasierter Bilder im Programm Photoshop und der Umgang mit Windows-Betriebssystemen.

 

Inhalte:
Der Lehrgang After Effects vermittelt grundlegende Arbeitstechniken der 2D-Animation. Im Unterricht wird erforderliches Grundwissen zu den Themen zeitbasierte Interpolation, Multimedia-Filmformate, Audioeinbindung und Datenkompression vermittelt.

 

- Übernahme von Videomaterial aus gängigen Schnittsystemen und Erfassen aus Zuspielern
- Kombination verschiedenen Materials: Video, Pixel- und Vektorgrafik, Audio
- Verschiedene Animationstechniken
- Arbeiten im 3D-Raum: Kamerafahrten, Licht und Schatten, Schärfentiefe
- Zeitliche Abläufe wie beschleunigte und gebremste Bewegungen
- Farbkorrekturen; animierte Strukturen; Spezialeffekte
- Masken animieren: Vektoren. Pixel und Film
- Strategien des Keyings: Colourkey und Differenzmatte
- Bewegung erfassen mit Motiontracking
- Kompression von Video – verlustfrei oder effektiv
- Ausgabe als Film, für Schnittsysteme und DVD
- In der abschließenden Projektarbeit werden die Kenntnisse in einem Trailer, Animations- oder Werbefilm gefestigt.

Lernen Sie die Sprache der bewegten Bilder!
Dieser Kurs focussiert sich auf die Arbeitsweise und Gestaltung im dokumentarischen TV-Bereich.

 

Kursinhalt:
Technisch-theoretischer Teil:
- Einführung in den Umgang mit DV Kameras, Licht-und Tongestaltung, Einstellungsgrößen
- Bildgestaltung
- Einführung Adobe Premiere, Digitalisieren, Schneiden, Überblendungen, Titeleinblendungen, Codecs und Kompressionsarten, Export-Einstellungen
- Strukturprinzipien-Dramaturgie, Stoffentwicklung, Storyboard, Produktionsunterlagen, Sequenzmontage, offene und geschlossene Darstellungsformen, journalistische Informationsvermittlung
- Berufsbilder im Medienbereich, Medienlandschaft, Programmformate, Ideen-und Konzeptentwicklung, Bildsprache, Planung, Dispo

 

Praktischer Teil:
- Recherche, Themenfindung, Erstellung eines Konzepts/Drehbuchs
- Erstellung eines Beitrages oder Kurzfilms
- Betreuung durch Fachdozenten während der Dreh-und Schnittarbeiten
- Projektpräsentation und Besprechung

Photoshop ist unbestritten das leistungsfähigste Bildbearbeitungsprogramm.

Durch umfangreiche Möglichkeiten der digitalen Bildbearbeitung für den Druck, das Internet oder andere Medien, ist diese Anwendung zum Standard in Agenturen, der Druckvorstufe und sonstigen Anwendern geworden.

 

Voraussetzung:

keine, Windows oder Mac Betriebssystemkenntnisse sowie DTP Basic Kenntnisse wünschenswert

 

Vorgehensweise:

Vertieft erarbeitet werden die Kenntnisse der zahllosen Einstellungsmöglichkeiten von Adobe Photoshop, der Umgang mit Maskentechniken, Einstellungen für Transparenzen, Freistellungen, Objektverschmelzungen, Schriften und Text, die vielfältige Verwendbarkeit von Kurven, Stilen und Einstellungsebenen.

 

Vielfältige Präzisionswerkzeuge wie Zauberstab, Paletten, Stifte und Pinsel, Magischer Radiergummi, Lasso, Farbsättigungskorrektur Sofortreparatur-Pinsel (Kleine Mängel auf digitalen Fotos - auch mit 16-Bit-Farbtiefe - lassen sich mit dem Sofortreparatur- Pinsel mühelos korrigieren)

 

- Segmentierungswerkzeuge

- Hunderte von Ebenen in einem Bild, gruppierbar und einzeln bearbeitbar Steuerung auf mehreren Ebenen. Wählen, verschieben, gruppieren, transformieren und verzerren von Objekten.

- Nutzung der magnetischen Hilfslinien zur Ausrichtung der Objekte

- Die verschiedenen Farbmodi Farbumwandlung Graustufenbilder, Duplex, Auflösung, Größe und Bildformat, Bildkorrektur nach dem Scannen, Farbenmanagement

- Leistungsstarke Werkzeuge wie z.B. für Fluchtpunkte, mit dem innovativen Fluchtpunkt-Werkzeug Bildelemente kopieren, zeichnen oder einfügen, die sich automatisch an die Perspektive der vorhandenen Objekte anpassen.

- Stapelverarbeitung von Bilderdaten durch simultane Verarbeitung mehrerer Bilder im Hintergrund. Importieren / Exportieren von Bildern im gewünschten Format

- Bildretusche, z.B. entfernen roter Augen per Mausklick, mit dem Rote-Augen-Effektwerkzeug, das 16-Bit-Bilder unterstützt und die Einstellung von Pupillengröße und Verdunkelungsbetrag ermöglicht.

- Dateibrowser

- Filtereffekte, Farb- und Alphakanäle

- Vielfältige Web-Funktionen

 

Ziel:

Im Rahmen einer selbst gewählten Projektarbeit werden die vermittelten Inhalte vertieft und die Ergebnisse sowohl als Printausgabe, wie auch als Bildschirmpräsentation inklusive Vortrag vor Publikum präsentiert.

Erschaffen sie virtuelle Realität.

 

Bauen Sie die Welt neu, modellieren Sie noch nie Gesehenes oder rekonstruieren Sie untergegangene Welten.

 

In 3D-Programmen können Sie intuitiv Objekte modellieren, Figuren bewegen, Stoffe, Feuer, Rauch und Wasser simulieren. Sie sind in der Lage Bilder und Filme zu erarbeiten die in ihrer Realitätsnähe von der Wirklichkeit nicht mehr zu unterscheiden sind. Wie Sie mit 3ds Max unter anderem Computerspiele vorbereiten, Architekturvisualisierungen entwickeln oder im Produktdesign überzeugend präsentieren können Sie in diesem Kurs erfahren.

 

Voraussetzungen:
Vorkenntnisse des Windows-Betriebssystems. Gute räumliche Vorstellungskraft.

 

Vorgehensweise:
- grundsätzliche Modelingtechniken für technische und organische Objekte
- Erstellen von Materialien für die modellierten Modelle
- Beleuchtung und Rendern der Szenen
- Animation von Kameras, Objekten und Figuren
- In der einwöchigen Projektphase wird ein kurzer 3D-Film nach eigenen Ideen erarbeitet

 

Ziel:
Der Kurs vermittelt den grundsätzlichen Einblick in das Arbeiten mir 3ds MAX. Sie lernen die wichtigsten Techniken im Bereich Modeling, Materialien, Animation und Beleuchtung. Mit dem beigebrachten Wissen schaffen Sie den Einstieg in die unterschiedliche 3D-Berufsfelder. Dazu gehören unter anderen, Modeling für Computerspiele, Architekturvisualisierung, Simulation von wissenschaftlichen Abläufen und Animation für Film und Fernsehen.

 

Erweitern Sie ihre Kenntnisse über die virtuelle Realität.

 

Erlernen Sie neueste Modelingmethoden, erstellen Sie physikalische Simulationen um ihre Animationen noch überzeugender aussehen zu lassen. Glas und Chrom in Architekturvisualisierung gelingen Ihnen noch überzeugender mit den Kenntnissen des zweiten Kurses. Aktuelle Beleuchtungs- und Rendermethoden berechnen fotorealistische Bilder und Filme.

 

Animieren Sie ihre modellierten Figuren mit Hilfe von Knochensystemen oder verwenden Sie dazu Motion Capture – Dateien.

 

Voraussetzungen:
Vorkenntnisse des Windows-Betriebssystems. Gute räumliche Vorstellungskraft

 

Vorgehensweise:
- erweiterte Modelingtechniken für technische und organische Objekte
- Spezialmaterialien für Architekturvisualisierung und Figurendarstellungen
- fotorealistische Beleuchtung und Rendering der Szenen
- Echtzeitanimation von Stoffen und Festkörpern für PC-Spiele
- Simulation von Wasser, Feuer und Rauch
- Knochensysteme für Characteranimation
- In der einwöchigen Projektphase wird ein kurzer 3D-Film nach eigenen Ideen erarbeitet.

 

Ziel:
Der Kurs vermittelt einen vertieften Einblick in das Arbeiten mir 3ds MAX. Sie lernen den professionelle Umgang mit im Visualisierungs- und Animationstechniken. Über das Einstiegswissen hinaus, erarbeiten Sie den gesamten 3ds MAX-Workflow für den Echtzeit- und Filmbereich.

Gestaltung von Websites auf der Grundlage von XHTML:
Grundlegende Techniken (Dokumentaufbau, Syntaxregeln, Farben, Einbinden von Grafiken und Objekten, Image-Maps, Listen, Tabellen, Frames)
- Einbindung von Cascading Style Sheets zur Steigerung der Effizienz und Flexibilität von Websites (Formate für Texte, Maße, Hintergründe, Positionen, Ebenen)
- die Website im Internet (Protokolle, Browser, FTP-Programme, Suchmaschinen, dynamischer Austausch mit Formularen, Einbindung von Skripten)

 

Konzeption von Web-Auftritten und Erarbeitung eines eigenen Website-Projekts:
Seitengestaltung (Stil, Navigation, Layout, Farben, Schriften);
Dateistruktur, interne und externe Hyperlinks, Metatags, Upload auf einen Server.

JavaScript ist für den Webdesigner die Programmiersprache der Wahl, sobald es um Interaktivität auf der Clientseite, also im Browser des Nutzers geht. Besonders gefragt sind Kenntnisse in JavaScript in Zusammenhang mit aktuellen Anwendungen des Web 2.0/Ajax

 

Voraussetzungen:
Vorausgesetzt wird die erfolgreiche Absolvierung des Moduls „XHTML und CSS“ oder vergleichbare Grundkenntnisse. Vorkenntnisse in Programmierung sind nicht von Nachteil, werden für diesen Einführungskurs jedoch ausdrücklich nicht benötigt.

 

Aufbau des Moduls:
Folgende Themen werden u.a. im Verlauf des Moduls behandelt:
- Grundlagen von Programmiersprachen (Scriptsprachen)
- Grundkonzepte des Programmierens
- Speichern von Werten in Variablen, Arrays und Objekten
- Kontrollstrukturen für den Programmablauf (Schleifen, Bedingungen, Funktionen)
- JavaScript in Interaktion mit dem Browser
- Dynamik auf der Webseite mit Bildaustausch, Ebenenanimation und mehr
- Dynamische Menüs mit JavaScript und CSS
- Prüfen von Nutzereingaben in Formulare (Validierung)
- Steuerung von Popupfenstern und Framesets
- Grundlagen der Arbeit mit Objekten (Core-Objekte und eigene Objekte)
- Grundlagen der Arbeit mit dem Document Object Model (DOM)
- Grundlagen der Arbeit mit Ajax
- Projektarbeit oder Test

 

Ziel des Moduls:
Das Motto des Moduls könnte hießen: „Programmieren darf auch Spaß machen!“ Die Teilnehmer lernen den Umgang mit einer Programmiersprache und deren Syntax und erarbeiten verschiedene Möglichkeiten, mit dem Browser beziehungsweise dem HTML-Dokument zu interagieren. Neben dem – gar nicht so trockenen – Validieren von Formularen werden verschiedene Verfahren zu Dynamisierung der Webseite gezeigt (vom einfachen Bildaustauch über Ebenenanimation bis zum Scripten von Menüs und CSS). Gegen Ende des Moduls wird das gesamte Wissen zusammengeworfen und eine kleine (framebasierte) JavaScript-Shopanwendung gebastelt. Abschluss ist ein Einstieg in die Arbeit mit dem Document Object Model und Ajax und damit in die aktuelle Sphäre von Web 2.0.

Modul: C19B Flash - Interaktion und Animation

Erstellen Sie Trickfilme, Werbebanner, Präsentationen, Motion Graphics, Kiosksysteme, interaktive Maps und Online-Spiele mit Flash.

Mit Flash können Sie Ihre Trickfilmideen mit Vektorgrafiken umsetzen. Die Animationstechniken in Flash unterstützen Sie in diesem Vorhaben. Oder wollen Sie wissen, wie Kiosksysteme (zum Beispiel das „Berliner Fenster“) mit Flash gestaltet und programmiert werden. Auch wie sie überzeugende individuelle Präsentationen, Werbebanner, Motion Graphics für Trailer oder Werbung,
Maps und Online-Spiele erstellen, erfahren Sie in diesem Modul.

Ziel
Das Modul vermittelt den Umgang mit der Benutzeroberfläche von Flash und informiert über den Aufbau von Flash-Filmen. Sie erfahren, wie Vektorgrafiken und Texte gestaltet, wie Medien aus anderen Anwendungen importiert sowie Bild-für-Bild- und Tweenanimationen erstellt werden. Sie erlernen zudem den Umgang mit Videoclips und Sound. Sie werden in die Skriptsprache ActionScript
3.0 eingeführt und programmieren interaktive Oberflächen und Spiele.
Zusätzlich werden Sie mit den Richtlinien des Interface- und Screendesigns vertraut gemacht.

Vorkenntnisse
Voraussetzungen für dieses Modul sind Kenntnisse in Internet/HTML und einem Bildbearbeitungsprogramm (PhotoShop). Vorkenntnisse in einem Grafikprogramm (Illustrator) sind erwünscht.

Vorgehensweise

- Vektorgrafiken erstellen, Einzelbildanimation, Tweentechniken
- Optimieren und Veröffentlichen von Flash Anwendungen
- Inverse Kinematik
- Symbole und Instanzen, Objektkonzept und -handling in Flash
- Sound- und Videoeinbindung
- Navigationsoberflächen
- Skriptsprache ActionScript 3
- Filmsteuerung
- In der einwöchigen Projektphase können Sie Ihre Ideen gemeinsam oder individuell umsetzen.

Erarbeitung fortgeschrittener Möglichkeiten in Flash: weitere Arten der Bewegungssteuerung (z.B. mit Funktionen), Steuerung von Objekteigenschaften, Beeinflussung der Maus, Auslesen der Uhrzeit, Zusammenspiel mehrerer Filme, usw.; Arbeit mit Text: Einlesen externer Texte, Scrolltext, dynamische Texteffekte, Array; Arbeit mit Sound: Sound einfügen, Volumen- und Balance-Steuerung, Streaming; Flash im Zusammenspiel mit Javascript und PHP (Gästebuch, Datenbank); Veröffentlichen von Flashfilmen, Einbinden in HTML; viele praktische Übungen (Spiele, Grafiktool, Telefonbuch, Bildschirmschoner, usw.);

 

Projekt:
Erstellen einer dynamischen Website mit Datenbankanbindung oder eines Anwendertools (Spiel, Grafiktool, Soundtool).

Zeichnen konnten Sie noch nie? Oder „nur“ per Hand? Sie sind eher der „FreeHand-Typ“, aber wollen die Creativ-Suite ganz kennen und nutzen?

 

In diesem Seminar erlernen Sie das Umgehen mit der Adobe-Zeichenfeder von Grund auf. Sie werden verschiedenste Illustrationen erstellen und mit den vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten des Programms vertraut werden.
Pinselstriche, Transparenzen, Muster, Verlaufsgitter, Verzerrungen, Maskierungen... Illustrator bietet Ihnen ein breites Spektrum, um auf Ihre ganz persönliche Art zu Ihrer Illustration zu kommen.

 

Vorrausetzungen:
Keine außer dem grundsätzlichen Umgang mit einem Computer.

 

Vorgehensweise:
- Kennenlernen der Programmoberfläche mit Arbeitshilfsmitteln und Grund-Werkzeugen
- Einführung in die Kunst der Vektorzeichenfeder
- Farbverwaltung
- Maskierungen, Ebenen, Pathfinder, Transformationen
- besondere Techniken wie das Verwenden von Pinseln, Mustern, Verläufe, Symbolen und Angleichungen, Effekten, Transparenzen, interaktives Malen
- Einbindung von Text in Grafik, Diagramme erstellen, Photos in Grafiken verwenden
- Ausgabe und Export von Grafiken für Layout-Programme
- Theorie und Übungen zu vorgestellten Techniken wechseln sich ab
- Gegen Ende des Kurses ist Zeit, eine freie Gestaltung zu einem Thema zu verwirklichen.

 

Ziele:
Im Modul Illustrator werden Sie in die Lage versetzt, ihren Berufs-Bedürfnissen entsprechend komplexe digitale Illustrationen zu erstellen und diese professionell für den Print aufzubereiten. Nach Abschluss des Kurses können Sie sowohl Diagramme für Informationsmedien liefern, Logos nachzeichnen, eine Verpackungsstanzform professionell anlegen als auch freie Illustrationen herstellen.

Was ist Layout?
Sie wollen Flyer selbst gestalten? Geschäftsberichte setzen? Ihre eigenen Kataloge produzieren? Bücher?

 

Mit InDesign werden Sie lernen, mit Text so umzugehen, dass er gut lesbar und gesetzt ist, mit druckbar platzierten Bildern in Beziehung steht und sich z.B. für die Erstellung eines Inhaltsverzeichnisses eignet.

 

Vorrausetzungen:

Grundkenntnisse in Textverarbeitung sind wünschenswert, aber nicht Bedingung. Grundkenntnisse in zuarbeitenden Programmen wie Photoshop (o.ä. für Bildbearbeitung) und einem Grafikprogramm (Illustrator, Freehand, Corel Draw) sind hilfreich. Etwas Übung im Umgang mit einem Computer wird vorausgesetzt.

 

Vorgehensweise:
- Programm-Oberfläche und Arbeitshilfen in InDesign
- Dokumentaufbau und Satzspiegel
- Zeichen und Absätze formatieren und in Formaten verwalten
- Hierarchien und Verschachteln von Formaten, abwechselnde Formate automatisch formatieren
- Tabulatoren, Fußnoten und Tabellen
- mehrseitige Dokumente mit Mustervorlagen, Seitenzahlen und Abschnitten
- Buchfunktion mit Verzeichnissen und Index
- Umgang mit Farben, Bildern und Transparenzen
- Vektorarbeit, Pathfinder und Masken (Freistellern)
- Objektstile, Verankern von mitlaufenden Rahmen
- Preflight und Verpacken für Druck und Export
- umfangreiche praktische Übungen, viele Praxisbeispiele und abschließende Projektarbeit

 

Ziele:

Durch Erlernen des Programms InDesign werden Sie in die Lage versetzt, eigene Printprojekte unterschiedlichen Umfangs (Karten, Flyer - verschiedenster Faltung, Magazine und Bücher) umzusetzen. Sie können nach dem Absolvieren des Kurses, Aufträge für Satzarbeiten durchführen und eigene Printwerbung herstellen. Für printspezifisch weiterführende Informationen wird das Modul Druckvorstufe empfohlen.

Erweiterung von HTML um dynamische Elemente:

Fortgeschrittene Gestaltung von Websites mit Hintergrundmusik, Slide-Shows, Mini-Animationen; Layout-Tricks mit HTML; GIF-Animationen;

 

Nutzung von Cascading Stylesheets für Formatdefinitionen und Positionierungen;

Positionierung von Websites in Suchmaschinen, FTP-Programme.

Einführung in JavaScript: kleine Beispiele und Nutzung vorgefertigter Funktionen, Beeinflussung der Darstellung in Framesets

 

Einführung in DHTML: Rollover-Effekte aller Art; window-Effekte.

DHTML mit Dreamweaver: CSS, Verhaltensweisen, Ebenenanimationen, Pulldown-Menüs, Kombination mit eigenen Skripten.

JavaScript ist für den Webdesigner die Programmiersprache der Wahl, sobald es um Interaktivität auf der Clientseite, also im Browser des Nutzers geht. Besonders gefragt sind Kenntnisse in JavaScript in Zusammenhang mit aktuellen Anwendungen des Web 2.0/Ajax

 

Voraussetzungen:
Vorausgesetzt wird die erfolgreiche Absolvierung des Moduls „XHTML und CSS“ oder vergleichbare Grundkenntnisse. Vorkenntnisse in Programmierung sind nicht von Nachteil, werden für diesen Einführungskurs jedoch ausdrücklich nicht benötigt.

 

Aufbau des Moduls:
Folgende Themen werden u.a. im Verlauf des Moduls behandelt:
- Grundlagen von Programmiersprachen (Scriptsprachen)
- Grundkonzepte des Programmierens
- Speichern von Werten in Variablen, Arrays und Objekten
- Kontrollstrukturen für den Programmablauf (Schleifen, Bedingungen, Funktionen)
- JavaScript in Interaktion mit dem Browser
- Dynamik auf der Webseite mit Bildaustausch, Ebenenanimation und mehr
- Dynamische Menüs mit JavaScript und CSS
- Prüfen von Nutzereingaben in Formulare (Validierung)
- Steuerung von Popupfenstern und Framesets
- Grundlagen der Arbeit mit Objekten (Core-Objekte und eigene Objekte)
- Grundlagen der Arbeit mit dem Document Object Model (DOM)
- Grundlagen der Arbeit mit Ajax
- Projektarbeit oder Test

 

Ziel des Moduls:
Das Motto des Moduls könnte hießen: „Programmieren darf auch Spaß machen!“ Die Teilnehmer lernen den Umgang mit einer Programmiersprache und deren Syntax und erarbeiten verschiedene Möglichkeiten, mit dem Browser beziehungsweise dem HTML-Dokument zu interagieren. Neben dem – gar nicht so trockenen – Validieren von Formularen werden verschiedene Verfahren zu Dynamisierung der Webseite gezeigt (vom einfachen Bildaustauch über Ebenenanimation bis zum Scripten von Menüs und CSS). Gegen Ende des Moduls wird das gesamte Wissen zusammengeworfen und eine kleine (framebasierte) JavaScript-Shopanwendung gebastelt. Abschluss ist ein Einstieg in die Arbeit mit dem Document Object Model und Ajax und damit in die aktuelle Sphäre von Web 2.0.

Förderlich für die Teilnahme an dem Einführungskurs PHP/MySQL sind Kenntnisse in XHTML, in einer Skript- bzw. Programmiersprache und in SQL. Aber auch mit Kenntnissen auf zumindest einem dieser drei Bereiche ist eine erfolgreiche und gewinnbringende Teilnahme möglich.

 

 

Gliederung des Unterrichts:

- Einsatzbereiche von PHP in Internet und Intranet

- Zusammenspiel von Web-Server (Apache), Skriptsprache (PHP) und Datenbank (MySQL)

- Grundsätzliche PHP-Programmstruktur

- Speicherung von Werten (Variablen und Konstanten)

- Strukturen zur Kontrolle des Programmablaufs (Schleifen und Bedingungen)

- Funktionen – eingebaute, hinzugeladene und selbstgeschriebene

- Zeit- und Datumsbearbeitung

- Benutzung des Dateisystems des Servers

- Hochladen von Dateien auf den Server

- Einsatz von Cookies

- Sessionmanagement zur Verwirklichung von Warenkorb und Sicherheitsbereich

- Dynamische Bildbearbeitung

- Grundlagen der Datenbankbenutzung

- Aufbau einer Datenstruktur in MySQL mit phpMyAdmin als Frontend

- Einfügen, Ändern und Löschen von Informationen in der Datenbank mit SQL

- Suchen von Informationen in der Datenbank mit SQL

- Benutzung der Datenbank mit PHP

- Projektarbeit

 

 

Ziel des Unterrichts:
Neben der Einführung in die Skriptsprache PHP und die Datenbank MySQL erlangt der Studierende die Fähigkeit in der Kombination von PHP, MySQL und XHTML alle möglichen Arten von einfachen interaktiven Web-Seiten zu warten, neu zu entwickeln und zu schreiben. Bei umfangreicheren Web-Seiten wird er eher zunächst einer der Zuarbeiter sein. Grundsätzlich gibt gerade PHP die Möglichkeit, bereits sehr einfach erfolgreich anzufangen, um im Laufe der Zeit durch weiteren Kenntniserwerb in PHP zu eher ‚objektorientierten‘ Lösungen zu kommen.

Als „rasender Reporter“ unterwegs*.

 

Pressearbeit, Online-Medien und Rundfunk – ein abwechslungsreiches und spannendes Leben. Das ist der Alltag vieler Journalisten und Journalistinnen.

 

Die Medien als vierte Gewalt im Staat verlangen nach Leuten, die sich „einmischen“ wollen** und denen die Lebensverhältnisse auf diesem Erdball nicht gleichgültig sind. Mit ihrer Arbeit tragen Journalisten und Journalistinnen zur öffentlichen Meinungsbildung bei. Recherchieren, Formulieren und Präsentieren – das sind ihre Tätigkeiten und Arbeits-methoden in allen Medien. „Durch den Dschungel der irdischen Verhältnisse eine Schneise der Information schlagen - und den Inhabern der Macht auf die Finger sehen“ . ***

 

Der Kurs besteht aus einem theoretischen Teil und praktischen Übungen. Behandelt werden die verschiedenen journalistischen Formate und Arbeitstechniken sowie Fragen der Medienethik und des Medienrechts.

 

Im praktischen Training werden die Kenntnisse und Erfahrungen der Teilnehmer erweitert. Texte, Fotos, Grafiken, Originaltöne und bewegte Bilder kommen universell zum Einsatz.

 

Methoden des Recherchierens, Disponierens und Interviewtechniken werden erprobt. Vermittelnde, erklärende und erzählende Rollenbilder des Journalismus kreuzen sich mit einer Auswahl an Ressorts. Vielfalt und Abwechslung sind das Resultat.

 

Jeder Teilnehmer fertigt im Seminar einen Video-Kurzbeitrag an.

 

Voraussetzungen:
- Interesse an der journalistischen Medienlandschaft in Deutschland.
- Guter mündlicher und schriftlicher Ausdruck.

 

* Egon Erwin Kisch, ** Wolf Biermann, *** Wolf Schneider und Paul-Josef Raue

Das Modul vermittelt eine Einführung in die Betriebswirtschaft und grundlegende kaufmännische Kenntnisse für die Vorbereitung auf eine unternehmerische und selbstständige Tätigkeit. Die Teilnehmer/innen wissen, wie ein Geschäftskonzept (Business-Plan) zu erstellen ist. Dabei werden Marktforschungsmethoden, die rechtlichen und steuerlichen Aspekte einer Gründung im Hinblick auf die Wahl der Rechtsformen ebenso behandelt wie auch Kalkulations- und Planungsgrundlagen für die Finanzplanung.

 

Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, für ihr Vorhaben ein Geschäftskonzept zu entwickeln.

 

Inhalte:
- Einführung BWL, Rechtsformen, Betriebliches Rechnungswesen, Buchführung, Kalkulation, Statistik, Betriebliche Kennzahlen, Planung
- Steuern im Unternehmen, Rechnungslegung, Gewinnermittlung durch Bilanz und Einnahme- Überschuss-Rechnung
- Verträge, Kaufvertrag, Dienstvertrag, Werkvertrag, Allgemeine Geschäftsbedingungen, Forderungsmanagement, Wettbewerbsrecht, Anbieterkennzeichnungspflicht
- Marketing, Marktforschung, Produkt- Preis-. Distributions- und Kommunikationspolitik, Online-Marketing
- Personalwesen: Beschäftigungsverhältnisse, Arbeitgeberpflichten
- Betriebliche und persönliche Absicherung (Versicherungen)
- Gründungsidee und Gründerpersönlichkeit
- Anmeldungen und Genehmigungen
- Förderungen (Zuschüsse und Kredite)
- Geschäftskonzept (Business-Plan)

 

- Projekt: Erstellen eines Geschäftskonzepts